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En este comentario, lo primero sería reconocer algunos prejuicios. Reconozco que los títulos en inglés de una obra de origen español me generan reticencias, puesto que me cuesta asumir esta deriva anglosajona como si fuera algo imperialista o una falta de esfuerzo por poetizar en la misma lengua. Reconozco que las obras que tratan de una sexualidad compulsiva me suelen generar un cierto rechazo, ya que he estado en ese ambiente e intento distanciarme de la crueldad de un teat

Natalia J. Gallardo Hay un desencantamiento del mundo en el que se pierden las resonancias de la vida; en Discursos Polifónicos  hay una vuelta a la resonancia. Esta sería la tesis fundamental que sostengo en torno a la práctica escénica que realizó Natalia Jiménez Gallardo y Ernesto Rosa en el Centro Párraga el 12 de diciembre de 2025, acompañadas por Federica Fratagnoli, Irene Cantero y Eloísa Catón. Una muestra que tuvo lugar como resultado de la residencia de investigació

La crítica de una obra siempre está empañada por una subjetividad que puede comulgar con el espíritu en común o solo realizar una serie de criterios valorativos. Normalmente, suelo apreciar una obra por la capacidad que tiene de evocarme pensamientos, imágenes, sensaciones… Este sería el caso de Together to get there  de Akira Yoshida & Lali Ayguadé , una pieza de danza contemporánea visionada en el Centro Párraga el 22 de noviembre de 2025. Una de las críticas que se le pued

La obra de Guillem Mont de Palol supone una introspección sobre el amor romántico, comprendido como un ejercicio entre lo sagrado y lo...

En proceso...

En un primer momento, podemos fijarnos en los datos específicos de la obra para situarla en contexto. Esta práctica escénica ha sido realizada por la compañía Los Detectives, afincada en Barcelona, y lleva por título Concreta Matter, en alusión a lo concreto de la materia, en un juego de palabras que hace referencia a la “madre”. El visionado de la pieza tuvo lugar en el Centro Párraga (Murcia) el 7 de marzo de 2025, con motivo de la inauguración de la Escuela de Espectadores